で主人公が本を開いているが高校生のときは開いていないため読み切った可能性がある。それでも持っているのは愛着があるか復習がしたいかのどちらかかな。この曲が投稿されたのが2017年、その年で主人公が18歳(勝手に高3と仮定)とすると幼い主人公の年(５歳と仮定)は2004年。幼い主人公の身長は不明なので平均身長で代替。平成17年の５歳の平均身長はサイトにもよるが110.9cm。本は主人公の1/4程度ぐらいなので27.725cm大体図鑑ぐらいの大きさですね。この絵を描いた人はすごいですね大きさがしっかりしてる。ちなみに何で主人公を高3にしたかというと主人公の背の高さです。教卓は80cmぐらいなのでひし形の説明で教卓の上に乗ったときに背がある程度予想できます 。大体180cmぐらいです。まあこの高さなら高３でしょう。それに運動神経がそこそこなのに顔面黄金比と女の子の間に机を置くことができたのは高３である程度筋力があったんじゃないかと。まあ高３でこの言動は...って話なんですがまあ天才って変な人が多いって言うし。数学の内容から中学生の可能性もありますがまあ低いでしょう。
僕は数学を 愛しているただ一つの 答えを求めているしかし もっと 愛しているのは幼なじみの女子 今日も必死のアピール
何となく聞いてたらこのあと何故か「天気がいい～」って頭の中で流れてきた
素敵なひし形の イヤリングだ４辺の 長さは同じ向かい合えば 平行あっちも こっちも 平行
- me when explaining a whole anime to my to my friend who does not watch anime
女の子のイアリングはひし形だが実は付け根もひし形である。
の休符好き
対角線は それぞれの中点で 垂直に交わりしかも 角を二等分なんて 美しい図形! なんて 美しい図形!
女の子を粘液を放つ虫といっているが女の子を好意的に思っているからかそこにかわいいと加えていたり周りより容姿がいいため貶しきれていない。 (1)
「そうなんだ……」なぜ ドン引きする？ねじれの位置に いるみたいな 顔をするな
戸惑う僕を 鼻で笑う女子に人気の 顔面黄金比(イケメン)もしや 貴様もこの子を 狙っているのか?
perfect golden ratio face:
作図だ!二人を結ぶ 線の真ん中に絶対に越えられない 壁を築く
（１）あの子を中心に コンパスで円を（２）あいつを中心に 同じ大きさで（３）２つの交点を結べば垂直二等分線の 完成だ見たか、数学の力を君が 筋肉の力で壊したけど
"THUNDER CROSS SPLIT ATTACK !!!!"
今日は あの子が生まれた日ホールケーキを贈る サプライズ
プレゼントにしては重いと思いきや(物理的に)軽くて草この歌すっかり忘れてた中一の内容の復習になってめっちゃ助かります！
自分で ８割食べちゃった点を 除けば完璧な プレゼント 完璧な プレゼント
「半分こしよ」そっけなく 君は言う僕は８割食べたから もういいっての
「バカ」何だと?僕の数学力を ペガサスとすると君はさしずめ 粘液を放つ上 かわいい虫
女の子を粘液を放つ虫といっているが女の子を好意的に思っているからかそこにかわいいと加えていたり周りより容姿がいいため貶しきれていない。 (2)
作図だ!二等分など ロポニッチョにおけるパーラマハモルゲルほど 容易いのだ
Japanese : "para maha morgeru"? Ah, that must be rough japanization of english words
ケーキを分けるときコンパスやものさしを使っていたり完成後のぐちゃぐちゃ具合からケーキに直接やっていたことが明らかである。 また
（１）とんがりを中心に 円を（２）２つの交点から 同じ大きさで（３）その交点と とんがりを結べば角の二等分線の 完成だケーキは もう ぐちゃぐちゃだから君は 浮かない顔をしているけど
THIS MV LITERALLY TAUGHT ME SOMETHING SCHOOL DIDN'T.
still hits hard, got me tearing up already
でいちごが落ちそうで
にケーキが横になっていることからいちごが原因で倒れたのだろう一番最初や回想で４の書き方を間違っていることが確認できる。しかしその次の女の子と対象の位置にいるときは間違っていない。学習したんでしょうか
……やっちまった!数学のせいで 嫌われる一方昔は良かった 手を繋いで写真も撮った赤い糸なんて 曖昧なものではなく確かな線分で 結ばれていると思っていた
お前自身のせいだわwww
何もしてないのに勝手に悪者扱いされる数学
数学(俺のせいにするな)
女の子は頭に右は三角左はバツのヘアピン？がある幼稚園の頃からそうみたいだが写真ではついていないみたい。この学校の学ランは腕に◯２つ△一つのボタンが付いているらしい主人公の襟にも三角がついているがたまになかったり顔面黄金比や周りの生徒にはないため主人公だけのファッションかもしれない。ついでに主人公の服装は第１ボタンを外している、いや外しているというより無い。ケーキを八割食べたのは主人公が好きな数学で頭を使ったからかもしれない。主人公は女の子から馬鹿と言われた際自分はペガサスと自賛していたがひし形を褒めるとき翼をひろげていたため本当に自分でそう思っているのかもしれない。
Edit:
Is no one going to talk about how straight that line is?
. Does someone that draws straight lines that straight even need geometry? 🤔
Except for here
作図だ!思い出の写真 真っ二つにしてこの恋を きっぱり０にしてしまおう
（１）線分上の 手を中心に円を（２）２つの交点から 同じ大きさで（３）その交点と 手を結べば垂線で お別れだ捨てた写真 それを目にしたあの子は泣き出しそうな顔で 走り去った
ts actually pissed me off so bad bro, bro did everything to impress her and nothing works, and when he finally gives up now she's finally showing interest, gotta be the worst trope in anime 😭
Vietnamese subtitle was crazy
君を 見失ってしまったが大通りで見たという 証言ここからの 最短ルートは垂線だ
@Metallicity if you take a look at , there is an arrow with her face pointing to where she is
I've been listening to this for a couple of years, and this line still gets me every time
作図だ!僕が数学に 目醒めたのは 君への最短距離を見つけるためだったんだ
ネタみたいな曲だけどでしっかり涙ポロポロした
my guy literally swam across the river to get to her
女の子のもとに行く際地図を見ればわかるが川を渡っている。また持ち物がコンパスなのは最後の女の子がコンパスを見せるシーンで告白の返事をおしゃれにするためだろうが数学の本よりカバンより地図よりコンパスのほうが好きである可能性も捨てきれない...
（１）ここ中心に あの道にかかる円を（２）２つの交点から 同じ大きさで（３）その交点を めがけて走る木々を かき分けて枝が刺さる 痛みはない疲れもない あるのは数値化不可能な 情熱だけ
Tbh, I’d probably be scared if I was the girl
君を見つけた 好きだと言った君は笑った 答えは一つ
